Skip to content
หน้าแรก
เกี่ยวกับ สกร.
ประวัติความเป็นมา
โครงสร้าง
วิสัยทัศน์ พันธกิจ ยุทธศาสตร์และเป้าหมาย
วิสัยทัศน์
บุคลากร
จุดเน้นการดำเนินงาน
ผู้บริหารระดับสูง
ผู้บริหารระดับสูง/ผู้เชี่ยวชาญ
ผู้บริหารกลุ่มศูนย์/ส่วนกลาง
กฎหมายที่เกี่ยวข้อง
อำนาจและหน้าที่
การดำเนินงาน
นโยบาย ยุทธศาสตร์และแผนงาน
นโยบายและแนวปฏิบัติในการคุ้มครองข้อมูลส่วนบุคคล…
รายงานผลดำเนินงาน
การบริหารงานบุคคล
คู่มือหรือมาตรฐานการปฏิบัติงาน
การจัดซื้อจัดจ้างหรือแผนการจัดหาพัสดุ
การป้องกันการทุจริตในหน่วยงาน
No Gift Policy
นามสงเคราะห์
แบบสำรวจการใช้งานเว็บไซต์
DOLE Services
ระบบ DMIS
Learning
Data
งานทะเบียนนักศึกษา
ระบบ DMIS
Office
ระบบบริหารจัดการ
ระบบสารบรรณอิเล็กทรอนิกส์
ระบบการใช้ห้องประชุม
ระบบการขอใช้รถยนต์ราชการ
ระบบการลา
บ้านหนังสือชุมชน
ระบบเชื่อมโยงแหล่งการเรียนรู้
แหล่งเรียนรู้
OIT
การเปิดโอกาสให้เกิดการมีส่วนร่วม
ดาวน์โหลดข้อมูล
ดาวน์โหลดแบบฟอร์ม
ติดต่อ สกร.
ส่วนกลาง
ส่วนภูมิภาค
แผนที่
คำถามที่พบบ่อย Q&A
ผังเว็บไซต์
เข้าสู่ระบบ
หน้าแรก
เกี่ยวกับ สกร.
ประวัติความเป็นมา
โครงสร้าง
วิสัยทัศน์ พันธกิจ ยุทธศาสตร์และเป้าหมาย
วิสัยทัศน์
บุคลากร
จุดเน้นการดำเนินงาน
ผู้บริหารระดับสูง
ผู้บริหารระดับสูง/ผู้เชี่ยวชาญ
ผู้บริหารกลุ่มศูนย์/ส่วนกลาง
กฎหมายที่เกี่ยวข้อง
อำนาจและหน้าที่
การดำเนินงาน
นโยบาย ยุทธศาสตร์และแผนงาน
นโยบายและแนวปฏิบัติในการคุ้มครองข้อมูลส่วนบุคคล…
รายงานผลดำเนินงาน
การบริหารงานบุคคล
คู่มือหรือมาตรฐานการปฏิบัติงาน
การจัดซื้อจัดจ้างหรือแผนการจัดหาพัสดุ
การป้องกันการทุจริตในหน่วยงาน
No Gift Policy
นามสงเคราะห์
แบบสำรวจการใช้งานเว็บไซต์
DOLE Services
ระบบ DMIS
Learning
Data
งานทะเบียนนักศึกษา
ระบบ DMIS
Office
ระบบบริหารจัดการ
ระบบสารบรรณอิเล็กทรอนิกส์
ระบบการใช้ห้องประชุม
ระบบการขอใช้รถยนต์ราชการ
ระบบการลา
บ้านหนังสือชุมชน
ระบบเชื่อมโยงแหล่งการเรียนรู้
แหล่งเรียนรู้
OIT
การเปิดโอกาสให้เกิดการมีส่วนร่วม
ดาวน์โหลดข้อมูล
ดาวน์โหลดแบบฟอร์ม
ติดต่อ สกร.
ส่วนกลาง
ส่วนภูมิภาค
แผนที่
คำถามที่พบบ่อย Q&A
ผังเว็บไซต์
เข้าสู่ระบบ
แจ้งหลักเกณฑ์และวิธีปฏิบัติในการขอขยายเวลาเบิกจ่ายงบประมาณ ปี พ.ศ. 2567 ไว้เบิกเหลื่อมปี
001_compressed
ดาวน์โหลด
Read More
สรุปผลการประชุมคณะอนุกรรมการข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษากรมส่งเสริมการเรียนรู้ ครั้งที่ 3/2568 (วันที่ 24 ก.พ.68)
335 ลว 12-3-68
ดาวน์โหลด
Read More
ประกาศรายชื่อผู้ผ่านการคัดเลือก ภาค ก และมีสิทธิเข้ารับการประเมินภาค ข และภาค คในการคัดเลือกบุคคลเพื่อบรรจุและแต่งตั้งให้ดำรงตำแหน่งผู้อำนวยการสถานศึกษา สังกัดกรมส่งเสริมการเรียนรู้ พ.ศ. 2567 เรียงตามเลขประจำตัวสอบ
(ขึ้นประกาศ) รายชื่อผู้ได้รับการคัดเลือก ภ
ดาวน์โหลด
Read More
สกร.ประจำจังหวัดเพชรบุรี รับสมัครบุคคลเพื่อสรรหาและเลือกสรรเป็นพนักงานราชการทั่วไป สังกัดสำนักงานส่งเสริมการเรียนรู้ประจำจังหวัดเพชรบุรี 🆕
ประกาศ รับสมัครบุคคลเป็นพนักงานราชการทั่
ดาวน์โหลด
เเนวทางการพัฒนางานในตำเเหน่ง
ดาวน์โหลด
แบบคำร้องขอสมัครพนักงานราชการ
ดาวน์โหลด
กำหนดการเเละเวลา การดำเนินการสรรหาเเละเล
ดาวน์โหลด
Read More
สรุปผลการประชุมคณะอนุกรรมการข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา กรมส่งเสริมการเรียนรู้ (อ.ก.ค.ศ. กรมส่งเสริมการเรียนรู้ ครั้งที่ 2/2568 เมื่อวันที่ 24 มกราคม 2568)
Dtech20250224_0659
ดาวน์โหลด
Read More
แก้ไขประกาศรายชื่อผู้มีสิทธิและไม่มีสิทธิเข้ารับการคัดเลือกบุคคลเพื่อบรรจุและแต่งตั้งให้ดำรงตำแหน่งผู้อำนวยการสถานศึกษา สังกัดกรมส่งเสริมการเรียนรู้ พ.ศ. 2567
2. แก้ไขประกาศรายชื่อผู้มีสิทธิและไม่มีสิทธิ์เข้ารับการคัดเลือก
ดาวน์โหลด
Read More
รายชื่อผู้มีสิทธิเข้ารับการคัดเลือก (เพิ่มเติม) และกำหนดวัน เวลา สถานที่ และผังที่นั่งสอบในการคัดเลือกบุคคลเพื่อบรรจุและแต่งตั้งให้ดำรงตำแหน่งผู้อำนวยการสถานศึกษา สังกัดกรมส่งเสริมการเรียนรู้ พ.ศ. 2567
1.ประกาศรายชื่อผู้มีสิทธิเข้ารับการคัดเลือก
ดาวน์โหลด
Read More
คู่มือการปฏิบัติงานการตรวจสอบภายใน
คู่มือการปฏิบัติงานการตรวจสอบภายใน
ดาวน์โหลด
Read More
กรมเจรจาการค้าระหว่างประเทศ ขอประชาสัมพันธ์ระบบคลังข้อมูลทางการค้าของไทย (Thailand NTR)
https://thailandntr.com/th
Read More
สรุปผลการประชุม อ.ก.ค.ศ. กรมส่งเสริมการเรียนรู้ ครั้งที่ 19/2567 เมื่อวันที่ 23 ธันวาคม 2567 เรื่อง ให้ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาให้มีวิทยฐานะ เลื่อนวิทยฐานะ และเลื่อนระดับตำแหน่ง สังกัดกรมส่งเสริมการเรียนรู้
ประชาสัมพันธ์ครั้งที่ 19-2567
ดาวน์โหลด
Read More
Best WordPress Theme
created with
WordPress Website Builder
.
Skip to content
Open toolbar
Accessibility Tools
Accessibility Tools
Increase Text
Increase Text
Decrease Text
Decrease Text
Grayscale
Grayscale
High Contrast
High Contrast
Negative Contrast
Negative Contrast
Light Background
Light Background
Links Underline
Links Underline
Readable Font
Readable Font
Reset
Reset