วันที่ 25 พฤศจิกายน 2568 นายองอาจ วงษ์ประยูร รัฐมนตรีช่วยว่าการกระทรวงศึกษาธิการ ให้การต้อนรับ นายแอนเดอร์ส แอดเลอร์ครอยซ์ (H.E. Mr. Anders Adlercreutz) รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการสาธารณรัฐฟินแลนด์ พร้อมด้วย เอกอัครราชทูตฟินแลนด์ประจำประเทศไทยฯ H.E.Ambassador Kristiina Kuvaja-Xanthopoulos และคณะผู้แทนระดับสูง ในโอกาสเดินทางเยือนประเทศไทยและหารือแนวทางการส่งเสริมความร่วมมือทวิภาคีด้านการศึกษา ภายใต้บันทึกความเข้าใจ (MOU) ว่าด้วยความร่วมมือด้านการศึกษาด้านการพัฒนาทักษะอาชีพ

โอกาสนี้ นางเกศทิพย์ ศุภวานิช อธิบดีกรมส่งเสริมการเรียนรู้ มอบหมายให้ นางยุพิน บัวคอม รองอธิบดีกรมส่งเสริมการเรียนรู้ พร้อมด้วย นายโยฑิน สมโนนนท์ ผู้อำนวยการกองยุทธศาสตร์และแผนงาน เข้าร่วมการหารือ

การหารือครั้งนี้จัดขึ้น ณ ห้องประชุมดำรงราชานุภาพ กระทรวงศึกษาธิการ โดยมี นายสุเทพ แก่งสันเทียะ ปลัดกระทรวงศึกษาธิการ นายยศพล เวณุโกเศศ เลขาธิการคณะกรรมการการอาชีวศึกษา นางยุพิน บัวคอม รองอธิบดีกรมส่งเสริมการเรียนรู้ และผู้แทนองค์กรหลักของกระทรวงศึกษาธิการเข้าร่วม

รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการสาธารณรัฐฟินแลนด์ ได้กล่าวถึงความก้าวหน้าของ 8 ข้อเสนอโครงการ ที่ฝ่ายไทยได้เสนอ รวมถึงการสัมมนาการศึกษาไทย-ฟินแลนด์ที่จัดขึ้นเมื่อเดือนตุลาคมที่ผ่านมา ซึ่งสะท้อนถึงพัฒนาการความร่วมมือที่เป็นรูปธรรม พร้อมทั้งชื่นชมความสำเร็จและผลลัพธ์อันน่าพึงพอใจของโครงการและกิจกรรมที่ดำเนินการร่วมกัน

ฝ่ายฟินแลนด์ได้เน้นย้ำถึงความสำคัญของ “การเรียนรู้ตลอดชีวิต (Lifelong Learning)” โดยเฉพาะการส่งเสริมการรู้หนังสือ ให้กับประชาชนทุกช่วงวัย เพื่อเป็นพื้นฐานสำคัญในการเข้าถึงข้อมูลและการเรียนรู้ในระดับสูงขึ้น การฝึกอบรมทักษะวิชาชีพ (Up-skill/Re-skill) ให้แก่ประชากรวัยแรงงาน เพื่อตอบโจทย์ความต้องการของตลาดแรงงาน การให้ความสำคัญกับการส่งเสริมการเรียนรู้ในสังคมผู้สูงวัย เนื่องจากฟินแลนด์กำลังเผชิญกับความท้าทายด้านโครงสร้างประชากรสูงวัย ซึ่งเป็นปัจจัยสำคัญที่ผลักดันให้ต้องพัฒนาระบบการศึกษาอย่างต่อเนื่อง เพื่อให้ประชาชนทุกช่วงวัยสามารถปรับตัวต่อการเปลี่ยนแปลงของโลกได้อย่างรวดเร็ว

หลังการหารือ ทั้งสองฝ่าย นำโดย นายสุเทพ แก่งสันเทียะ ปลัดกระทรวงศึกษาธิการ และรัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการสาธารณรัฐฟินแลนด์ ได้ร่วมเป็นประธานสักขีพยานในพิธีลงนามบันทึกความเข้าใจฯ เพื่อพัฒนาหลักสูตรอาชีวศึกษา ทักษะวิชาชีพ และเสริมสร้างความร่วมมือระหว่างสถานศึกษากับภาคอุตสาหกรรม ซึ่งนับเป็นก้าวสำคัญในการยกระดับคุณภาพการศึกษาและทักษะแรงงานของไทยต่อไป