อธิบดีกรมส่งเสริมการเรียนรู้ประชุมกำกับติดตามงานส่วนกลาง วางทิศทางขับเคลื่อนภารกิจปีใหม่ มุ่งยกระดับคุณภาพการเรียนรู้ตาม พ.ร.บ.ส่งเสริมการเรียนรู้ พ.ศ. 2566

อธิบดีกรมส่งเสริมการเรียนรู้ เป็นประธานการประชุมที่ปรึกษา ผู้เชี่ยวชาญ และผู้บริหารกอง/กลุ่ม/ศูนย์ ส่วนกลาง เพื่อกำกับติดตามความก้าวหน้าการดำเนินงานในภาพรวมของกรม พร้อมมอบนโยบายและภารกิจสำคัญให้หน่วยงานและผู้รับผิดชอบนำไปขับเคลื่อนอย่างเป็นรูปธรรม เพื่อให้การดำเนินงานในศักราชใหม่เป็นไปอย่างมีประสิทธิภาพ สอดคล้องกับนโยบายรัฐบาล และเป็นไปตามเจตนารมณ์ของพระราชบัญญัติส่งเสริมการเรียนรู้ พ.ศ. 2566

ในการประชุมครั้งนี้ อธิบดีกรมส่งเสริมการเรียนรู้ได้กล่าวเปิดประเด็น โดยแสดงความชื่นชมต่อการดำเนินงานของหน่วยงานและสถานศึกษาในภูมิภาค ที่สามารถนำนโยบายไปสู่การปฏิบัติได้อย่างเป็นรูปธรรม มีความเข้มแข็งในการบริหารจัดการ ทั้งด้านการดูแลอาคารสถานที่ งบประมาณ และทรัพยากรบุคคลอย่างมีคุณภาพ สะท้อนถึงความมุ่งมั่นและศักยภาพของบุคลากรในพื้นที่ในการขับเคลื่อนภารกิจของกรมได้อย่างมีประสิทธิภาพ

ขณะเดียวกัน อธิบดีได้ชี้ให้เห็นว่า ในส่วนของกอง/กลุ่ม/ศูนย์ส่วนกลาง ยังมีประเด็นที่จำเป็นต้องเสริมสร้างและพัฒนาเพิ่มเติม อาทิ ภาวะผู้นำ ทักษะการสื่อสาร การบริหารงบประมาณ การบริหารจัดการองค์กร การพัฒนาหลักสูตร การพัฒนาศักยภาพและความก้าวหน้าของบุคลากร รวมถึงการขับเคลื่อนนโยบายสำคัญของกรมให้เกิดผลอย่างเป็นรูปธรรม จึงมีแนวคิดให้จัดทำโครงการพัฒนาศักยภาพผู้บริหารและบุคลากรกอง/กลุ่ม/ศูนย์ ส่วนกลาง เพื่อเสริมสร้างสมรรถนะในการทำงาน และยกระดับบทบาทการจัด ส่งเสริม และสนับสนุนการเรียนรู้ทั้ง 3 รูปแบบ ให้เป็นไปอย่างมีคุณภาพและสอดคล้องกับเจตนารมณ์ของพระราชบัญญัติส่งเสริมการเรียนรู้ พ.ศ. 2566 อย่างแท้จริง

นอกจากนี้ ที่ประชุมได้ติดตามการดำเนินงานตามบทบาทหน้าที่หลักของกอง/กลุ่ม/ศูนย์ ส่วนกลาง อาทิ การจัดทำคำของบประมาณรายจ่ายประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2570 การจัดทำรายงานผลการดำเนินงานประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2568 รวมถึงการติดตามการใช้งบประมาณให้เกิดความคุ้มค่า โปร่งใส และสามารถตอบสนองเป้าหมายเชิงนโยบายของกรมได้อย่างเป็นรูปธรรม

ในด้านการจัดการเรียนรู้ มีการหารือเกี่ยวกับการจัดทำเกณฑ์ค่าใช้จ่ายสำหรับหลักสูตรระยะสั้นด้านการพัฒนาตนเองและทักษะชีวิต การปรับปรุงหลักเกณฑ์การใช้งบประมาณงบอุดหนุนรายหัว การโอนงบประมาณโครงการพัฒนาอาชีพชุมชนให้พื้นที่เป็นผู้ดำเนินการ รวมถึงการพิจารณาโครงการพัฒนาต่าง ๆ ของส่วนกลาง เพื่อเพิ่มความยืดหยุ่น ความทันสมัย และความสอดคล้องกับบริบทของผู้เรียนทุกช่วงวัย ตลอดจนการขับเคลื่อนระบบและกลไกสำคัญ อาทิ การสอบเทียบและการพัฒนา Credit Bank การจัดทำหลักเกณฑ์การเทียบโอนความรู้และประสบการณ์ตามกฎหมาย การพัฒนาระบบเทคโนโลยีสารสนเทศของกรม และการทบทวนบทบาทการดำเนินงานของศูนย์เทคโนโลยี เพื่อยกระดับประสิทธิภาพการให้บริการและการบริหารจัดการข้อมูล

ในส่วนของการบริหารงานบุคคล ที่ประชุมได้ติดตามความก้าวหน้าการจัดทำกรอบอัตรากำลัง การสรรหาข้าราชการครูและศึกษานิเทศก์ การประเมินผลงานในระดับชำนาญการ ชำนาญการพิเศษ และผู้เชี่ยวชาญ ตลอดจนการทบทวนแนวทางการปรับเงินเดือนข้าราชการวุฒิปริญญาโท และการปรับเปลี่ยนตำแหน่งตามกรอบกฎหมายที่เกี่ยวข้อง เพื่อเสริมสร้างขวัญกำลังใจ ความมั่นคง และความก้าวหน้าในวิชาชีพ ให้บุคลากรทุกตำแหน่ง ทุกสายงาน มีโอกาสเติบโตและมีความพร้อมในการขับเคลื่อนภารกิจของกรมอย่างเต็มศักยภาพ

นอกจากนี้ ยังมีการติดตามความก้าวหน้าการขับเคลื่อนโครงการและกิจกรรมสำคัญของกรม อาทิ โครงการ Learn to Earn การพัฒนาหลักสูตรอาชีพตามคุณวุฒิวิชาชีพ โครงการ Zero Dropout โครงการส่งเสริมพัฒนาการทางกาย จิต และสมองผู้สูงอายุ การดำเนินภารกิจของศูนย์ส่งเสริมและพัฒนาการเรียนรู้ทางวิทยาศาสตร์ (ท้องฟ้าจำลองกรุงเทพ) การจัดการศึกษาทางไกลสำหรับคนไทยในต่างประเทศ การจัดการเรียนรู้ในห้องสมุดประชาชน ตลอดจนการเตรียมความพร้อมการจัดกิจกรรมวันเด็ก วันครู และการประชุมวิชาการโครงการสร้างป่า สร้างรายได้

ท้ายที่สุด อธิบดีกรมส่งเสริมการเรียนรู้ได้กำชับให้ทุกหน่วยงานเร่งขับเคลื่อนการดำเนินงานตามภารกิจที่ได้รับมอบหมายอย่างเป็นระบบ มีการกำหนดตัวชี้วัดที่ชัดเจน ติดตามและประเมินผลอย่างใกล้ชิด รวมถึงการลงพื้นที่ตรวจติดตามจังหวัดที่มีประเด็นจากหน่วยตรวจสอบ เพื่อให้การดำเนินงานของกรมส่งเสริมการเรียนรู้เกิดผลลัพธ์ที่เป็นรูปธรรม สามารถตอบสนองต่อความต้องการของประชาชน และขับเคลื่อนการเรียนรู้ตลอดชีวิตของประเทศอย่างยั่งยืน