อธิบดี สกร. หารือ สกมช. เดินหน้าสร้างภูมิคุ้มกันไซเบอร์ให้ประชาชนและผู้เรียนทั่วประเทศ

อธิบดี สกร. หารือ สกมช. เดินหน้าสร้างภูมิคุ้มกันไซเบอร์ให้ประชาชนและผู้เรียนทั่วประเทศ

วันที่ 7 มกราคม 2569 ณ ห้องประชุมชั้น 7
ศูนย์ส่งเสริมและพัฒนาการเรียนรู้ทางวิทยาศาสตร์
กรมส่งเสริมการเรียนรู้ โดย ดร.เกศทิพย์ ศุภวานิช อธิบดีกรมส่งเสริมการเรียนรู้ (สกร.) และคณะหารือร่วมกับ พลอากาศตรี อมร ชมเชย เลขาธิการคณะกรรมการการรักษาความมั่นคงปลอดภัยไซเบอร์แห่งชาติ (สกมช.) เพื่อขับเคลื่อนการดำเนินงานด้านความมั่นคงปลอดภัยไซเบอร์สำหรับภาคประชาชนและผู้เรียนในสังกัด สกร. ให้สามารถเข้าถึงความรู้ที่จำเป็นต่อการดำรงชีวิตในสังคมดิจิทัลอย่างปลอดภัย

ที่ประชุมเห็นพ้องร่วมกันในการผลักดันองค์ความรู้ด้านไซเบอร์เข้าสู่ระบบการเรียนรู้ของ สกร. โดยมีแนวทางสำคัญ ได้แก่ การนำเนื้อหาด้านความมั่นคงปลอดภัยไซเบอร์ที่ได้จัดทำไว้ มาปรับปรุงและพัฒนาเป็นรายวิชาเลือกสำหรับปีการศึกษา 2568 ให้สามารถสะสมหน่วยกิตในระบบ Credit Bank เพื่อเพิ่มโอกาสในการเทียบโอนความรู้และเร่งรัดการจบการศึกษาให้แก่ผู้เรียน

นอกจากนี้ สกร. และ สกมช. จะจัดตั้งคณะทำงานร่วม เพื่อพัฒนาและปรับปรุงหลักสูตรให้มีความทันสมัย เหมาะสมกับบริบทของผู้เรียนทุกช่วงวัย โดยเพิ่มชั่วโมงการเรียนรู้ให้สอดคล้องกับเกณฑ์หน่วยกิต ใช้ภาษาที่เข้าใจง่าย ลดความซับซ้อนของศัพท์เทคนิค และมุ่งเน้นการเรียนรู้จากสถานการณ์จริง เช่น การป้องกันภัยจากแก๊งคอลเซ็นเตอร์ การหลอกลวงทางออนไลน์ และการรับมือกับการกลั่นแกล้งบนโลกดิจิทัล

ในด้านรูปแบบการจัดการเรียนรู้ ที่ประชุมได้วางแผนกระจายความรู้ผ่านสื่อที่หลากหลาย ทั้งระบบออนไลน์ โดยนำเนื้อหาขึ้นแพลตฟอร์ม DOLEdemy เพื่อให้ประชาชนเข้าถึงได้ฟรีทั่วประเทศ การใช้สื่อบอร์ดเกมด้านไซเบอร์เพื่อเสริมการเรียนรู้เชิงปฏิบัติในศูนย์การเรียนรู้ และการจัดทำสื่อออฟไลน์ในรูปแบบ USB Drive สำหรับพื้นที่ห่างไกลหรือพื้นที่ที่สัญญาณอินเทอร์เน็ตยังไม่เสถียร

ขณะเดียวกัน ยังมีแนวทางส่งเสริมผู้เรียนที่สนใจให้ต่อยอดสู่การเป็น “นักไซเบอร์” ผ่านหลักสูตรออนไลน์ในระดับต่าง ๆ รวมถึงการเปิดโอกาสเข้าร่วมกิจกรรมและการแข่งขันด้านไซเบอร์ โดยผู้ผ่านการอบรมจะได้รับประกาศนียบัตรเพื่อนำไปใช้เป็นส่วนหนึ่งของแฟ้มสะสมผลงานในอนาคต

สำหรับการดำเนินงานในระยะต่อไป ที่ประชุมมีแผนเริ่มโครงการนำร่องในภาคเรียนหน้า โดยคัดเลือกสถานศึกษาใน 18 โซนทั่วประเทศ เพื่อทดลองรูปแบบการจัดการเรียนรู้ (Sandbox) และพัฒนาครูต้นแบบด้านไซเบอร์ เพื่อขยายผลสู่ระดับพื้นที่อย่างเป็นระบบ

ความร่วมมือครั้งนี้นับเป็นอีกก้าวสำคัญในการสร้าง “ภูมิคุ้มกันดิจิทัล” ให้กับประชาชน เปลี่ยนองค์ความรู้ด้านไซเบอร์จากเรื่องเทคนิคที่ซับซ้อน ให้กลายเป็นทักษะจำเป็นในการใช้ชีวิตประจำวันอย่างรู้เท่าทันและปลอดภัยในยุคดิจิทัล