วันที่ 18 มีนาคม 2569 ดร.เกศทิพย์ ศุภวานิช อธิบดีกรมส่งเสริมการเรียนรู้ (สกร.) ให้การต้อนรับ นางสาวพิยะดา สุดกังวาล ที่ปรึกษาด้านการสื่อสาร กระทรวงดิจิทัลเพื่อเศรษฐกิจและสังคม (ดีอี) พร้อมด้วย นายธีรวุฒิ ธงภักดิ์ รองเลขาธิการคณะกรรมการดิจิทัลเพื่อเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ และคณะ ในโอกาสเข้าหารือแนวทางการขับเคลื่อนระบบ e-Office ภายใต้ Cloud กลางภาครัฐ (GDCC) และโครงการพัฒนาแพลตฟอร์มเพื่อรองรับการพัฒนาทักษะดิจิทัล ผ่านการเรียนรู้ รูปแบบ Learn to Earn ณ ห้องประชุมบรรจง ชูสกุลชาติ กรมส่งเสริมการเรียนรู้ โดยมีคณะผู้บริหาร สกร. เข้าร่วมอย่างพร้อมเพรียง
การหารือครั้งนี้ถือเป็นก้าวสำคัญของการยกระดับการบริหารจัดการภาครัฐสู่ “รัฐบาลดิจิทัล” อย่างเป็นรูปธรรม โดยอธิบดี สกร. ได้เน้นย้ำถึงศักยภาพของโครงสร้างองค์กร สกร. ซึ่งมีการบริหารจัดการในระดับจังหวัดครบทั้ง 77 จังหวัด ทำให้สามารถปรับเปลี่ยนสู่ระบบดิจิทัลได้อย่างรวดเร็ว คล่องตัว และมีโอกาสประสบความสำเร็จสูง
พร้อมกันนี้ ได้ให้ความสำคัญกับทิศทางการพัฒนาในระยะยาวของระบบ e-Office ภายใต้ GDCC ทั้งในมิติของการเชื่อมโยงข้อมูลข้ามหน่วยงาน การบูรณาการการทำงานระหว่างกระทรวง ตลอดจนการเตรียมความพร้อมด้านบุคลากรและโครงสร้างพื้นฐาน เพื่อรองรับการใช้งานระบบอิเล็กทรอนิกส์อย่างเต็มรูปแบบในอนาคต
ด้านกระทรวงดีอี และคณะกรรมการดิจิทัลเพื่อเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ ได้ชี้ให้เห็นว่า โครงการ e-Office ภายใต้ GDCC เป็นกลไกสำคัญในการแก้ปัญหาการทำงานแบบแยกส่วน (Fragmented) ของหน่วยงานภาครัฐในอดีต โดยมุ่งสู่การใช้แพลตฟอร์มกลางที่มีมาตรฐานเดียว มีความปลอดภัยสูง และช่วยลดภาระงบประมาณของหน่วยงาน ทั้งยังสามารถเชื่อมโยงข้อมูลได้อย่างมีประสิทธิภาพ
ปัจจุบันมีหน่วยงานภาครัฐเข้าร่วมใช้งานระบบแล้วอย่างต่อเนื่อง พร้อมทั้งมีการพัฒนา e-Form มาตรฐาน และการเชื่อมโยงกับระบบดิจิทัลของภาครัฐอื่น ๆ เพื่อมุ่งสู่ “แพลตฟอร์มเดียวของประเทศ” ในอนาคต
นอกจากนี้ อธิบดี สกร. ยังได้เชื่อมโยงประเด็นการพัฒนาระบบดิจิทัลเข้ากับการพัฒนาทักษะดิจิทัลของประชาชนและผู้เรียนของ สกร. โดยเน้นย้ำแนวคิด “การเรียนรู้ตลอดชีวิต (Lifelong Learning)” ผ่านรูปแบบ Learn to Earn การเรียนรู้มีรายได้ และการสะสมหน่วยกิตในระบบ Credit Bank จากหลากหลายแหล่งเรียนรู้ ทั้งจากหลักสูตรภายในและภายนอกหน่วยงาน เพื่อต่อยอดสู่คุณวุฒิ การศึกษาต่อ และการมีรายได้มีงานทำอย่างแท้จริงโดยให้ความสำคัญกับ• การพิจารณาคุณสมบัติผู้เรียนให้สอดคล้องกับความต้องการของตลาดแรงงาน• การเทียบโอนหน่วยกิตอย่างมีคุณภาพ ลดความซ้ำซ้อนในการเรียนรู้• การเชื่อมโยงหลักสูตรกับทักษะที่ใช้ได้จริง (Skills-based) มากกว่าการยึดติดเฉพาะวุฒิการศึกษา
สะท้อนทิศทางสำคัญของโลกการทำงานยุคใหม่ ที่ให้ความสำคัญกับ “ทักษะจริง” มากกว่า “ใบปริญญา”
ทั้งนี้ นโยบายการขับเคลื่อนทั้ง 2 ระบบ ร่วมกับ DE ในครั้งนี้ จะช่วยเติมเต็มด้านเทคโนโลยีและดิจิทัล ทั้งในส่วนของ e-Office ควบคู่กับการพัฒนาระบบการเรียนรู้ตลอดชีวิต ถือเป็นการวางรากฐานสำคัญของ สกร. ในการยกระดับองค์กรสู่ Digital Organization อย่างเต็มรูปแบบ รวมถึงเป็นหน่วยงานที่จัด ส่งเสริมและสนับสนุนการเรียนรู้เพื่อการพัฒนาตนเอง และการเรียนรู้ตลอดชีวิต เพื่อการพัฒนากำลังคนของประเทศให้พร้อมรับการเปลี่ยนแปลงในยุคดิจิทัลอย่างยั่งยืน
