วันที่ 22 พฤษภาคม 2569 นายประเสริฐ จันทรรวงทอง รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ เป็นประธานการประชุมหารือและแลกเปลี่ยนความคิดเห็นด้านการศึกษา ระหว่างผู้บริหารกระทรวงศึกษาธิการและคณะกรรมาธิการการศึกษา วุฒิสภา นำโดยนายกมล รอดคล้าย ประธานคณะกรรมาธิการการศึกษา การอุดมศึกษา วิทยาศาสตร์ วิจัยและนวัตกรรม วุฒิสภา ณ ห้องประชุมราชวัลลภ ชั้น 2 กระทรวงศึกษาธิการ

ในการนี้ ดร.เกศทิพย์ ศุภวานิช อธิบดีกรมส่งเสริมการเรียนรู้ มอบหมายให้ ดร.รุ่งอรุณ ไสยโสภณ และนายโยฑิน สมโนนนท์ รองอธิบดีกรมส่งเสริมการเรียนรู้ พร้อมด้วยผู้บริหารส่วนกลางที่เกี่ยวข้อง เข้าร่วมประชุมเพื่อแลกเปลี่ยนข้อคิดเห็นและรายงานความก้าวหน้าการดำเนินงานด้านการเรียนรู้ตลอดชีวิต

ที่ประชุมได้หารือประเด็นสำคัญด้านการศึกษา ทั้งการพัฒนาหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐาน การขับเคลื่อนนโยบาย “Anywhere Anytime” การส่งเสริมความเท่าเทียมทางการศึกษา การเชื่อมโยงการศึกษาทุกระดับ การพัฒนาระบบ Credit Bank ตลอดจนการเตรียมความพร้อมด้าน AI และ Big Data เพื่อรองรับการเปลี่ยนแปลงของโลกยุคใหม่

สำหรับกรมส่งเสริมการเรียนรู้ (สกร.) ได้รายงานความก้าวหน้าการดำเนินงานในหลายมิติ ทั้งการพัฒนาหลักสูตรฐานสมรรถนะ การยกระดับแพลตฟอร์มการเรียนรู้ตลอดชีวิต “DOLEdemy” การพัฒนาหลักสูตรระยะสั้นเชื่อมโยงมาตรฐานอาชีพ รวมถึงการจัดทำกรอบอัตรากำลังใหม่รองรับภารกิจตามพระราชบัญญัติส่งเสริมการเรียนรู้ พ.ศ. 2566

ดร.รุ่งอรุณ ไสยโสภณ รองอธิบดีกรมส่งเสริมการเรียนรู้ ชี้แจงว่า สกร. ได้พัฒนาหลักสูตรส่งเสริมการเรียนรู้เพื่อคุณวุฒิตามระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2567 ซึ่งเป็น “หลักสูตรฐานสมรรถนะ” ที่มุ่งเน้นผลลัพธ์การเรียนรู้และการนำไปใช้ได้จริงในชีวิต การประกอบอาชีพ และการศึกษาต่อ โดยได้เริ่มนำร่องใช้แล้วในภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2568 และอยู่ระหว่างการติดตามประเมินผลเพื่อนำไปพัฒนาการจัดการเรียนรู้ให้มีประสิทธิภาพยิ่งขึ้น

นอกจากนี้ สกร. ยังพัฒนาหลักสูตรระยะสั้นที่เชื่อมโยงกับมาตรฐานอาชีพของสถาบันคุณวุฒิวิชาชีพ (สคช.) ซึ่งปัจจุบันมีหลักสูตรที่ได้รับการรับรองแล้ว 13 หลักสูตร เพื่อเพิ่มโอกาสให้ผู้เรียนได้รับการรับรองสมรรถนะควบคู่กับวุฒิการศึกษา และสามารถนำไปต่อยอดในการประกอบอาชีพได้อย่างเป็นรูปธรรม

ด้านนายโยฑิน สมโนนนท์ รองอธิบดีกรมส่งเสริมการเรียนรู้ กล่าวถึงการขับเคลื่อนงานภายใต้วิสัยทัศน์ “Digital Lifelong Learning for All” โดย สกร. ได้เปิดตัวแพลตฟอร์ม “DOLEdemy” เพื่อขยายโอกาสให้ประชาชนเข้าถึงการเรียนรู้ได้ทุกที่ ทุกเวลา พร้อมเตรียมสนับสนุนอุปกรณ์และระบบการเรียนรู้สำหรับเด็กกลุ่มเปราะบางและเด็กกลุ่มชาติพันธุ์ในพื้นที่ชายแดน เพื่อให้เข้าถึงโอกาสทางการศึกษาได้อย่างทั่วถึง

ในส่วนของการบริหารงานบุคคล สกร. อยู่ระหว่างจัดทำกรอบโครงสร้างและอัตรากำลังใหม่ เพื่อรองรับภารกิจตาม พ.ร.บ.ส่งเสริมการเรียนรู้ พ.ศ. 2566 รวมถึงการดูแลความก้าวหน้าในสายอาชีพของบุคลากรในพื้นที่ห่างไกล โดยเฉพาะครู ศศช. และครู กพด. เพื่อสร้างขวัญกำลังใจและความมั่นคงในการปฏิบัติงาน

การประชุมครั้งนี้สะท้อนความร่วมมือระหว่างกระทรวงศึกษาธิการ คณะกรรมาธิการการศึกษา วุฒิสภา และหน่วยงานที่เกี่ยวข้อง ในการร่วมกันขับเคลื่อนการศึกษาไทยให้ตอบโจทย์การเปลี่ยนแปลงของสังคม เทคโนโลยี และตลาดแรงงาน พร้อมเดินหน้าสร้างระบบการเรียนรู้ตลอดชีวิตที่ยืดหยุ่น เท่าเทียม และเข้าถึงประชาชนทุกกลุ่มอย่างเป็นรูปธรรม