เมื่อวันที่ 15 กรกฎาคม 2569 นายภูมิศักดิ์ ภูมิเขียว รักษาการผู้อำนวยการกองส่งเสริมและพัฒนานวัตกรรมการเรียนรู้ ได้รับมอบหมายจาก ดร.เกศทิพย์ ศุภวานิช อธิบดีกรมส่งเสริมการเรียนรู้ ให้เป็นประธานเปิดการประชุมจัดทำ คู่มือการใช้งานระบบ DOLE Smart Guide System สำหรับการติดตามและประเมินผลผู้รับบริการศูนย์แนะแนวและให้คำปรึกษา สกร. ณ ห้องประชุมโบตั๋น โรงแรมบางกอกพาเลส กรุงเทพมหานคร โดยมี นายวรัตม์ ศรีเทพ หัวหน้ากลุ่มงานพัฒนาทักษะการเรียนรู้ กล่าวรายงาน พร้อมด้วยคณะทำงาน บุคลากร และเจ้าหน้าที่ที่เกี่ยวข้องจากกรมส่งเสริมการเรียนรู้ เข้าร่วมประชุมจำนวน 25 คน
การประชุมครั้งนี้มีเป้าหมายเพื่อร่วมกันพัฒนาคู่มือการใช้งานระบบ DOLE Smart Guide System ให้มีความครบถ้วน ถูกต้อง และสอดคล้องกับการปฏิบัติงานจริงของบุคลากรผู้ปฏิบัติงานด้านการแนะแนวและให้คำปรึกษาทั่วประเทศ โดยผู้เข้าร่วมประชุมได้ร่วมทดลองใช้งานระบบ แลกเปลี่ยนความคิดเห็น วิเคราะห์ปัญหาและอุปสรรค พร้อมเสนอแนวทางปรับปรุงคู่มือให้เข้าใจง่าย ใช้งานสะดวก และเป็นมาตรฐานเดียวกัน ซึ่งจะช่วยลดข้อผิดพลาดในการบันทึกข้อมูลและเพิ่มประสิทธิภาพการให้บริการแก่ประชาชน
การดำเนินงานดังกล่าวเป็นส่วนหนึ่งของการขับเคลื่อน พระราชบัญญัติส่งเสริมการเรียนรู้ พ.ศ. 2566 ที่มุ่งพัฒนาระบบแนะแนวการเรียนรู้และการประกอบอาชีพ เพื่อให้ผู้เรียนและประชาชนสามารถค้นพบศักยภาพของตนเอง วางแผนการศึกษา การพัฒนาทักษะ และเส้นทางอาชีพได้อย่างเหมาะสม ตลอดจนสามารถปรับตัวต่อการเปลี่ยนแปลงของสังคมและตลาดแรงงานได้อย่างมีคุณภาพ
ทั้งนี้ ระบบ DOLE Smart Guide System ได้รับการพัฒนาขึ้นเพื่อเป็นฐานข้อมูลกลางในการติดตามและประเมินผลการให้บริการของศูนย์แนะแนวและให้คำปรึกษา สกร. ทั่วประเทศ สามารถเชื่อมโยงข้อมูลการให้บริการได้อย่างเป็นระบบ มีความถูกต้อง เป็นปัจจุบัน และนำข้อมูลไปใช้ประโยชน์ในการวางแผน พัฒนาคุณภาพการบริการ และกำหนดนโยบายด้านการแนะแนวได้อย่างมีประสิทธิภาพ
กรมส่งเสริมการเรียนรู้เชื่อมั่นว่า การพัฒนาคู่มือการใช้งานระบบในครั้งนี้ จะเป็นอีกก้าวสำคัญในการยกระดับมาตรฐานการให้บริการของศูนย์แนะแนวและให้คำปรึกษา สกร. ทั่วประเทศ ให้มีความเป็นเอกภาพ มีประสิทธิภาพ และสามารถตอบสนองต่อความต้องการของประชาชนได้ดียิ่งขึ้น อันจะนำไปสู่การสร้างโอกาสการเรียนรู้ตลอดชีวิต และการพัฒนาคุณภาพชีวิตของประชาชนอย่างยั่งยืน ตามพันธกิจของกรมส่งเสริมการเรียนรู้
