วันที่ 14 กันยายน 2569 กรมส่งเสริมการเรียนรู้ (สกร.) เดินหน้าพัฒนาศักยภาพบุคลากรสู่นักวิจัยมุ่งเป้า จัดการอบรมเชิงปฏิบัติการพัฒนาสมรรถนะบุคลากรทางการศึกษาในการสร้างสรรค์งานวิจัยมุ่งเป้า เพื่อพัฒนานวัตกรรมและเทคโนโลยีด้านการเรียนรู้ตลอดชีวิตและการเรียนรู้เพื่อการพัฒนาตนเอง ระยะที่ 3 ระหว่างวันที่ 14–16 กันยายน 2569 ณ ห้องประชุมบรรจง ชูสกุลชาติ ชั้น 6 กรมส่งเสริมการเรียนรู้ กระทรวงศึกษาธิการ

โดย นายโยฑิน สมโนนนท์ รองอธิบดีกรมส่งเสริมการเรียนรู้ ได้รับมอบหมายจากอธิบดีกรมส่งเสริมการเรียนรู้ เป็นประธานเปิดการอบรม และ นายภูมิศักดิ์ ภูมิเขียว นักวิชาการศึกษาชำนาญการพิเศษ รักษาราชการแทนผู้อำนวยการกองส่งเสริมและพัฒนานวัตกรรมการเรียนรู้ เป็นผู้กล่าวรายงาน

การดำเนินงานครั้งนี้เป็นส่วนหนึ่งของการขับเคลื่อนโครงการส่งเสริมการวิจัยเพื่อพัฒนานวัตกรรมการเรียนรู้ ซึ่งดำเนินการอย่างต่อเนื่อง 3 ระยะ โดยใช้กระบวนการ Research and Development (R&D) เป็นเครื่องมือสำคัญในการพัฒนาบุคลากรให้สามารถนำ “ปัญหาจริงจากพื้นที่” มาสู่ “โจทย์วิจัย” และพัฒนาเป็น “นวัตกรรมที่นำไปใช้ได้จริง”

ตลอดกระบวนการ มีผู้เข้ารับการพัฒนาสู่การเป็น นักวิจัยมุ่งเป้ากว่า 60 คน ประกอบด้วยผู้บริหารระดับจังหวัด ผู้บริหารระดับอำเภอ และบุคลากรทางการศึกษา นำไปสู่การพัฒนา ผลงานวิจัยและนวัตกรรมการเรียนรู้ จำนวน 25 ผลงาน ที่มุ่งตอบโจทย์การเรียนรู้และบริบทที่แตกต่างกันของแต่ละพื้นที่

สำหรับระยะที่ 3 มุ่ง “ยกระดับงานวิจัยสู่การใช้ประโยชน์” ทั้งการจัดทำรายงานวิจัยฉบับสมบูรณ์ บทคัดย่อ บทความวิจัย ตลอดจนการเตรียมผลงานเพื่อนำเสนอและเผยแพร่ในเวทีวิชาการระดับชาติ โดยกำหนดให้ผลงานวิจัยมุ่งเป้าทั้ง 25 ผลงานแล้วเสร็จภายในเดือนตุลาคม 2569

นายโยฑิน สมโนนนท์ ได้เน้นย้ำว่า การวิจัยและพัฒนานวัตกรรมต้องเชื่อมโยงกับภารกิจตาม พระราชบัญญัติส่งเสริมการเรียนรู้ พ.ศ. 2566 และมองให้ไกลกว่าการทำวิจัยให้เสร็จ โดยต้องสามารถนำผลการวิจัยไปใช้และขยายผลให้เกิดประโยชน์ต่อผู้เรียนและประชาชนอย่างเป็นรูปธรรม ทั้งการศึกษานอกระบบระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน การจัดการศึกษาระดับ ปวช. สำหรับผู้ใหญ่ และการเรียนรู้โดยใช้ชุมชนเป็นฐาน

การอบรมครั้งนี้ได้รับเกียรติจาก รองศาสตราจารย์ ดร.ประสงค์ ตันพิชัย และ รองศาสตราจารย์ ดร.สันติ ศรีสวนแตง ผู้ทรงคุณวุฒิจากมหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ วิทยาเขตกำแพงแสน ร่วมเป็นวิทยากรและให้คำปรึกษาทางวิชาการแก่คณะนักวิจัยอย่างใกล้ชิด เพื่อยกระดับคุณภาพของผลงานให้มีมาตรฐานทางวิชาการและสามารถนำไปใช้ประโยชน์ได้จริง

ก้าวต่อไป กรมส่งเสริมการเรียนรู้เตรียมรวบรวมและเผยแพร่ 25 ผลงานวิจัยและนวัตกรรมการเรียนรู้ผ่านแพลตฟอร์ม DOLEdemy เพื่อเปิดพื้นที่ให้องค์ความรู้จากงานวิจัยถูกนำไปใช้จริงในหน่วยงานและสถานศึกษา พร้อมต่อยอดผลงานที่มีศักยภาพสู่ Best Practice ในปีงบประมาณ พ.ศ. 2570 และพัฒนาเป็นต้นแบบการจัดการเรียนรู้ที่สามารถขยายผลในระดับพื้นที่และระดับประเทศ

“จากปัญหาจริง สู่โจทย์วิจัย
จากงานวิจัย สู่นวัตกรรม
จากนวัตกรรม สู่การใช้จริง
และจากการใช้จริง สู่คุณภาพการเรียนรู้ของประชาชน”

นี่คืออีกก้าวของ สกร. ในการสร้างวัฒนธรรมการทำงานบนฐานข้อมูล งานวิจัย และนวัตกรรม เพื่อให้การเรียนรู้เกิดขึ้นได้ตลอดชีวิต และสร้างการเปลี่ยนแปลงที่จับต้องได้ในทุกพื้นที่