วันที่ 22 มิถุนายน 2569 ดร.เกศทิพย์ ศุภวานิช อธิบดีกรมส่งเสริมการเรียนรู้ (สกร.) ร่วมคณะนายประเสริฐ จันทรรวงทอง รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ ลงพื้นที่จังหวัดศรีสะเกษ เพื่อตรวจเยี่ยมสถานศึกษา ติดตามนโยบายด้านการศึกษา และขับเคลื่อนการดำเนินงานตามนโยบาย “Thailand Zero Dropout” โดยมีผู้บริหารกระทรวงศึกษาธิการและหน่วยงานทางการศึกษาในพื้นที่ร่วมให้การต้อนรับ

ในช่วงเช้า รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการเป็นประธานพิธีเปิดอาคารเรียน “อรุณเบิกฟ้า 74 ปี ศรีขุขันธ์” ณ โรงเรียนขุขันธ์ อำเภอขุขันธ์ จังหวัดศรีสะเกษ พร้อมพบปะและให้กำลังใจผู้บริหาร ครู และนักเรียน โดยเน้นย้ำการสร้างโอกาสทางการศึกษาและการพัฒนาคุณภาพผู้เรียนอย่างทั่วถึงและเท่าเทียม

จากนั้น คณะได้เดินทางไปยังโรงเรียนปรางค์กู่ อำเภอปรางค์กู่ เพื่อรับฟังการสะท้อนผลการดำเนินงานตามนโยบายของกระทรวงศึกษาธิการจากผู้บริหารและครูในพื้นที่ ก่อนเดินทางต่อไปยัง พิพิธภัณฑ์ชาวกูย Read more

วันที่ 17 มิถุนายน 2569 ดร.เกศทิพย์ ศุภวานิช อธิบดีกรมส่งเสริมการเรียนรู้ พร้อมด้วย ดร.รุ่งอรุณ ไสยโสภณ รองอธิบดีกรมส่งเสริมการเรียนรู้ ลงพื้นที่เยี่ยมชมและให้กำลังใจผู้บริหาร ครู บุคลากรทางการศึกษา และผู้เรียน ในโครงการมหกรรมวิชาการ “เปิดบ้านเพื่อส่งเสริมการเรียนรู้ตลอดชีวิต” ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2569 ณ โรงแรมพีซี แกรนด์พาเลซ จังหวัดสกลนคร ซึ่งจัดโดยสำนักงานส่งเสริมการเรียนรู้ประจำจังหวัดสกลนคร ร่วมกับสถานศึกษาในสังกัด สกร. ทั้ง 18 อำเภอ โดยมีนายวีรวัตน์ ธีรมิตร รองผู้ว่าราชการจังหวัดสกลนคร เป็นประธานในพิธีเปิด

ภายในงานมีการจัดกิจกรรมทางวิชาการ การแข่งขันทักษะผู้เรียน การประกวดผลงาน การแสดงความสามารถของผู้เรียน ตลอดจนการจัดนิทรรศการผลงานและนวัตกรรมการเรียนรู้จากสถานศึกษาในสังกัด Read more

ดร.เกศทิพย์ ศุภวานิช อธิบดีกรมส่งเสริมการเรียนรู้ (สกร.) มอบหมายให้ ดร.วัชรีวรรณ กันเดช รองอธิบดีกรมส่งเสริมการเรียนรู้ เข้าร่วมเป็นคณะกรรมการประเมินบุคคลผู้มีผลงานดีเด่น ประจำปี 2569 ของมูลนิธิสมาน-คุณหญิงเบญจา แสงมลิ ณ อำเภอธวัชบุรี จังหวัดร้อยเอ็ด เพื่อร่วมเฟ้นหาต้นแบบ “การเรียนรู้ตลอดชีวิต” ที่สร้างคุณูปการต่อการศึกษาและสังคมไทย

ในการลงพื้นที่ครั้งนี้ คณะกรรมการได้ประเมินผลงานของ นายสัญชัย ช่องวารินทร์ ภูมิปัญญาเครือข่าย สกร.ระดับอำเภอธวัชบุรี ผู้สมัครในสาขาการเรียนรู้ตลอดชีวิต ซึ่งเป็นบุคคลต้นแบบที่นำองค์ความรู้มาประยุกต์ใช้แก้ไขปัญหาปากท้องและสิ่งแวดล้อมของชุมชนได้อย่างเป็นรูปธรรม

ผลงานเด่นภายใต้ ศูนย์เรียนรู้โคก หนอง นา โมเดล “หญ้าแฝกเปลี่ยนชีวิต” สะท้อนการนำศาสตร์พระราชาและเกษตรทฤษฎีใหม่มาประยุกต์ใช้แก้ไขปัญหา “ดินเค็ม” จนสามารถพลิกฟื้นพื้นที่ให้กลับมาอุดมสมบูรณ์ และพัฒนาเป็นแหล่งเรียนรู้ตลอดชีวิตที่ประชาชนสามารถเข้าถึงและนำไปต่อยอดได้จริง

อธิบดี สกร. Read more

ดร.เกศทิพย์ ศุภวานิช อธิบดีกรมส่งเสริมการเรียนรู้ ติดตามผลการดำเนินงานการประชุมหารือการระดมความร่วมมือและเตรียมความพร้อมการดำเนินงานระยะที่ 2 แผนพัฒนาห้องสมุดประชาชน “เฉลิมราชกุมารี” จังหวัดอุบลราชธานี ซึ่งสำนักงานส่งเสริมการเรียนรู้ประจำจังหวัดอุบลราชธานีได้จัดขึ้น เมื่อวันที่ 5 มีนาคม 2569 โดยอธิบดีกรมส่งเสริมการเรียนรู้มอบหมายให้ นางวัชรีภรณ์ โกสินเจริญชัย ที่ปรึกษาอธิบดีกรมส่งเสริมการเรียนรู้ เป็นผู้ดำเนินการติดตามและร่วมขับเคลื่อนการดำเนินงาน พร้อมด้วยคณะติดตามและประเมินผลจากกรมส่งเสริมการเรียนรู้ เข้าร่วมให้ข้อเสนอแนะและกำหนดแนวทางการพัฒนา

ที่ประชุมได้รับทราบผลการดำเนินงานที่ผ่านมา พร้อมทั้งพิจารณากรอบแนวทางการส่งมอบที่ดิน สิ่งปลูกสร้าง และทรัพย์สินจากองค์การบริหารส่วนจังหวัดอุบลราชธานี รวมถึงการวางแผนพัฒนาห้องสมุดระยะที่ 2 ภายหลังการส่งมอบทรัพย์สิน เพื่อเตรียมความพร้อมสำหรับการเปิดให้บริการประชาชนอย่างเป็นทางการภายในเดือนธันวาคม 2569

ทั้งนี้ ที่ประชุมได้ให้ข้อเสนอแนะสำคัญในหลายประเด็น อาทิ การแต่งตั้งคณะทำงานระดับจังหวัดเพื่อกำกับและขับเคลื่อนการดำเนินงาน การพัฒนาเนื้อหาและกิจกรรมการเรียนรู้ภายในห้องสมุดให้สะท้อนอัตลักษณ์และภูมิปัญญาท้องถิ่นของจังหวัดอุบลราชธานี การระดมงบประมาณและทรัพยากรจากทุกภาคส่วน ตลอดจนการเตรียมความพร้อมด้านอัตรากำลังบุคลากร เพื่อให้การบริหารจัดการและการเปิดให้บริการห้องสมุดเป็นไปอย่างมีประสิทธิภาพ

กรมส่งเสริมการเรียนรู้ได้มอบหมายให้หน่วยงานที่เกี่ยวข้องร่วมกันขับเคลื่อนแผนพัฒนาดังกล่าวอย่างต่อเนื่อง เพื่อให้ห้องสมุดประชาชน “เฉลิมราชกุมารี” จังหวัดอุบลราชธานี เป็นแหล่งเรียนรู้สำคัญของจังหวัด และสามารถเปิดให้บริการแก่ประชาชนได้ตามเป้าหมายที่กำหนดต่อไป.

จากการลงพื้นที่พบว่า บรรณารักษ์และบุคลากรปฏิบัติหน้าที่ด้วยความมุ่งมั่น ตั้งใจ และมีความรักในวิชาชีพอย่างแท้จริง ห้องสมุดมีบรรยากาศสะอาด เป็นระเบียบ มีการจัดมุมหนังสือและพื้นที่การเรียนรู้ที่หลากหลาย เหมาะสมกับทุกช่วงวัยและทุกกลุ่มเป้าหมาย สามารถดึงดูดประชาชนเข้ามาใช้บริการได้อย่างต่อเนื่อง

นอกจากนี้ ยังมีการจัดกิจกรรมส่งเสริมการเรียนรู้ในรูปแบบที่หลากหลาย ทั้งการเรียนรู้ผ่านระบบออนไลน์ การส่งเสริมทักษะอาชีพ การฝึกอาชีพพื้นฐาน และการต่อยอดองค์ความรู้สู่การสร้างรายได้ ซึ่งสอดคล้องกับแนวทางการพัฒนาทักษะชีวิตและการเรียนรู้ตลอดชีวิตของประชาชนในพื้นที่อย่างเป็นรูปธรรม

สำหรับศูนย์ส่งเสริมการเรียนรู้ระดับอำเภอหนองกี่ พบว่าบุคลากรส่วนใหญ่อยู่ในช่วงวัยรุ่น มีความกระตือรือร้น คล่องแคล่ว และมีความพร้อมในการให้บริการประชาชนเป็นอย่างดี สะท้อนถึงพลังของคนรุ่นใหม่ที่พร้อมขับเคลื่อนงานด้านการศึกษาและการเรียนรู้ของชุมชน

ชื่นชมและขอบคุณผู้บริหาร รวมถึงบุคลากรทุกคนของอำเภอหนองกี่ ที่ร่วมแรงร่วมใจกันขับเคลื่อนงานส่งเสริมการเรียนรู้ด้วยความตั้งใจและทุ่มเท ถือเป็นพลังสำคัญในการยกระดับคุณภาพชีวิตของประชาชนในพื้นที่ให้เติบโตอย่างมั่นคงและยั่งยืน

ดร.เกศทิพย์ ศุภวานิช อธิบดีกรมส่งเสริมการเรียนรู้ (สกร.) ลงพื้นที่เยี่ยมให้กำลังใจและติดตามการดำเนินงานของห้องสมุดประชาชนอำเภอลำปลายมาศ จังหวัดบุรีรัมย์ โดยมีผู้อำนวยการสำนักงานส่งเสริมการเรียนรู้ประจำจังหวัดบุรีรัมย์ รองผู้อำนวยการ ข้าราชการและบุคลากรในสังกัด รวมถึงผู้อำนวยการศูนย์ส่งเสริมการเรียนรู้ระดับอำเภอลำปลายมาศ และบุคลากร ให้การต้อนรับอย่างอบอุ่น พร้อมนำชมพื้นที่การให้บริการและกิจกรรมภายในห้องสมุด

ในการนี้ อธิบดีได้แลกเปลี่ยนความคิดเห็นและให้ข้อเสนอแนะเชิงพัฒนาเกี่ยวกับแนวทางการยกระดับห้องสมุดประชาชนให้เป็น “พื้นที่การเรียนรู้มีชีวิต” ที่สามารถตอบโจทย์ความต้องการของประชาชนทุกช่วงวัยได้อย่างแท้จริง โดยเน้นย้ำถึงความสำคัญของการออกแบบกิจกรรมให้มีความหลากหลาย ทันสมัย และเชื่อมโยงกับวิถีชีวิตของคนในชุมชน เพื่อดึงดูดให้ประชาชนเข้ามาใช้บริการอย่างต่อเนื่อง

ทั้งนี้ อธิบดีได้เสนอแนวทางในการจัดกิจกรรม อาทิ• การจัดแสดงและจำหน่ายผลิตภัณฑ์จากการเรียนรู้ของ สกร. และผลิตภัณฑ์ชุมชน• การสาธิตและฝึกปฏิบัติด้านอาหารและขนมพื้นถิ่น เพื่อเชื่อมโยงการเรียนรู้กับอาชีพ• การจัดกิจกรรมสร้างสรรค์สำหรับเด็กและเยาวชน เช่น การแข่งขันวาดภาพ การประกวดผลงานศิลปะ หรือกิจกรรมเสริมทักษะต่าง ๆ• การใช้พื้นที่ห้องสมุดเป็นเวทีการเรียนรู้เชิงสร้างสรรค์ เพื่อสร้างแรงบันดาลใจและกระตุ้นการมีส่วนร่วมของประชาชน

พร้อมทั้งเน้นย้ำว่า ห้องสมุดประชาชนในยุคปัจจุบันไม่ควรเป็นเพียงสถานที่เก็บหนังสือเท่านั้น Read more